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    “蒸發器課堂”開課啦(一)

     

    開課啦~

    人物介紹

    姜老師畢業于武漢大學化學系,具有研究員高級工程師職稱,擁有以工業廢水處理技術為主的發明、實用新型專利30余項獲得過遼寧省科技進步二等獎和三等獎、廣州市科技進步三等獎各一次。

     

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    “我已經65歲了,和大家比都已經差了一個輩分了。只要你愿意學,我愿意毫無保留的將我畢生所學的知識教給你們。” 

                                                                                                                   ----姜老師

    在此次的培訓課程中,姜老師拋出了一個新的課題:一個好合同的重要性。

     

     

    生動形象的案例

    姜老師舉出一個案例:在他以前經歷的一個項目中,設備已經全部做好了,運到了工程地,到了調試階段,由于政策的變化、人員換屆的變化的原因,其實項目早已擱置,資金斷鏈。整個工地只有蒸發設備孤零零的存在。這個時候我們貨款肯定收不到,設備也拿不走,還要繼續投入人力、物力進行維護。姜老師親自要求老板和客戶修改合同或者走法律程序,但是老板卻說,沒事,都是兄弟。沒想到一個月后,老板收到一紙傳票,蒸發設備公司居然成為被告,這無疑對公司是一記重創。

    “一個好的合同是一個項目成功的一半”。貿然簽訂一份合同會引發出不可估量的隱患。“對于我們來說,光去了解每一門技術它能做什么是不夠的,我們必須去了解它不能做什么”,所以我們在合同中要明確我們能做什么,不能做什么。一個好的合同需要我們對過去的所有工程項目做總結。我們在這個過程中慢慢的形成合同模板,將高效合同更多的應用到每個項目中。

    認真做筆記的同事們

     

    姜老師的培訓簡單深入淺出,兩天下來讓大家的思路逐步清晰,先不說姜總旁征博引,知識淵博,單單是姜老師的敬業精神,就已經很讓大家敬佩了,早上時間這么早來給大家做培訓,中間很短的休息時間,但是姜總一直保持著親和的態度,飽滿的激情對大家的疑問進行答疑,大家也是放棄周末休息的時間,為了能學習的專業知識以及提升自我的價值來到公司悉心聽取姜老師的每一句講解。

    培訓的內容沒有大而空的言論,都是切合實際的實例和姜總自己獨到的看法。相信聽完姜總的培訓,我們的同事在今后的項目中一定會更加注意項目中會出現的問題,預防為主,防患結合。提高每一個項目的效益,為公司和客戶創造更高的價值,實現雙贏。

     
     
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